В Арбитражном суде Мурманской области прошла учебная игра для студентов колледжа Мурманского арктического университета по несостоятельности (банкротству) граждан. Организаторами мероприятия выступили Арбитражный суд и региональный Росреестр.
В ходе деловой игры студенты разобрали типовые ситуации, приводящие к банкротству, и отработали роли участников процесса: представителей должника, кредиторов, финансового управляющего и государственных органов. Особое внимание уделили формированию правовой позиции, сбору и представлению доказательств. Отдельно рассмотрели случаи, когда должник не освобождается от долгов, - это одна из самых частых «ловушек» на практике.
По словам специалиста секретариата председателя Арбитражного суда Мурманской области Елены Камаловой, деловая игра - хороший способ увидеть, как нормы права работают в процессе. Студенты учатся подбирать доказательства и обосновывать позицию в соответствии с требованиями процессуального законодательства и судебной практики.
«Для Росреестра важно, чтобы будущие юристы понимали, как на практике реализуются процедуры, связанные с имуществом и регистрацией прав на недвижимость в делах о банкротстве, а также какую роль играет надзорный орган при исполнении требований законодательства о банкротстве. Сегодня студенты увидели, где пересекаются интересы разных сторон и какие документы реально имеют значение для исхода дела», - подчеркнула заместитель руководителя Управления Росреестра по Мурманской области Любовь Сочнева.
«Это была настоящая интеллектуальная битва! Мы детально проработали ситуации, когда гражданин освобождается от долгов, а когда – нет. Теперь наши ребята знают о процедуре банкротства не понаслышке, а на примере конкретных дел. Выражаем благодарность Управлению Росреестра по Мурманской области и Арбитражному суду Мурманской области за то, что делитесь опытом и делаете обучение таким полезным и интерактивным», – сказала Наталья Рашева, доцент кафедры юриспруденции Мурманского арктического университета, член Общественного совета при управлении Росреестра.
По итогам учебной игры организаторы отметили высокую оценку уровня подготовки студентов. Полученный в ходе игры опыт стал значимым этапом в их профессиональном развитии.