Рубрика – исторические справки

110 лет назад 15 марта 1916 года родился Румянцев Фёдор Селиверстович, полковник Советской Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза.

Деятельность Фёдора Селиверстовича Румянцева оказала существенное влияние на развитие отечественной геодезии и картографии.

Румянцев Ф.С. окончил техникум гражданского воздушного флота, затем курсы штурманов аэрофотосъемщиков. Работал в авиагруппе «Бамтранспроект», участвуя в экспедициях по картографированию трассы будущего БАМа на Дальнем Востоке и Крайнем Севере. Эти территории были крайне слабо изучены, а их картографирование имело стратегическое значение для развития инфраструктуры и обеспечения обороноспособности страны.

С 1942 Ф.С. Румянцев служил в 15-й гвардейской Гомельской бомбардировочной дивизии, с которой прошёл до конца Великой Отечественной войны. С этой дивизией Ф.С. Румянцев совершал тысячекилометровые рейды в глубокие тылы противника, выполняя спецзадания. В этих многочасовых рейсах штурману Румянцеву очень помогал его довоенный опыт, полученный при аэрофотосъёмках на трассе БАМа.

Особую страницу в биографии Румянцева занимают полёты в интересах народно-освободительной армии Югославии. В 1944 году экипаж, в составе которого был капитан Румянцев, выполнил особо ответственное задание по созданию воздушного моста к югославским партизанам. Это были ночные полёты над горной местностью, без ориентиров, продолжительностью 10–12 часов.

Капитан Румянцев совершил 164 боевых вылета, из них 56 по спецзаданиям командования в глубокий тыл врага.

Опыт и знания Ф.С. Румянцева, накопленные в довоенный и военный периоды, были успешно применены в послевоенном развитии аэрофотосъёмки в СССР. С 1970 года Ф.С. Румянцев работал преподавателем Московского топографического политехникума. Он вёл курс самолётовождения и аэрофотосъёмки.

Жизнь Фёдора Селиверстовича Румянцева – это пример служения, в котором мирная профессия исследователя и воинское мастерство слились воедино. Он был из тех, кто прокладывал путь в неизвестность, чтобы

приблизить Победу, и кто после войны продолжал передавать свои знания новым поколениям.