Статс-секретарь - заместитель руководителя Росреестра Алексей Бутовецкий выступил перед студентами-юристами Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова в рамках заседания научного студенческого кружка кафедры экологического и земельного права юридического факультета.
В ходе встречи он рассказал о порядке применения Федерального закона № 295-ФЗ от 31.07.2025, который вводит в Земельный кодекс РФ отдельную главу, регулирующую виды разрешённого использования (ВРИ) земельных участков.
Ранее порядок установления ВРИ земельных участков однозначно определен не был. Закон стал результатом многолетней работы Росреестра и основывается на значительном массиве правоприменительной и судебной практики.
Принятие этого закона - важный шаг в совершенствовании земельного законодательства. Он направлен на повышение прозрачности и удобства использования земельных участков, что особенно значимо как для граждан, так и для бизнеса», - подчеркнул Алексей Бутовецкий.
Он подробно осветил ключевые изменения, предусмотренные законом. Особое внимание было уделено механизмам определения ВРИ, которые впервые получили четкое законодательное закрепление. В частности, закреплена система источников установления ВРИ для различных категорий земель. Установлен порядок изменения ВРИ - определено кто, как и при каких условиях может выбрать вид разрешенного использования земельного участка. Также установлены случаи, когда использование участков допускается вне зависимости от ВРИ, например, для геодезических пунктов или некапитальных строений. В некоторых случаях ВРИ определяется документацией по планировке территории.
Кроме того, обсуждались нововведения, касающиеся земель общего пользования, земель сельскохозяйственного назначения и земель обороны.
После официальной части участники продолжили обсуждение в неформальной обстановке в научно-образовательном центре экологического, земельного и градостроительного права, созданном на базе юридического факультета МГУ. Центр, отметивший в этом году свой второй день рождения, стал площадкой для профессионального диалога между представителями науки, образования и практической сферы.