Сотрудники регионального Росреестра приняли участие в профориентационном мероприятии для студентов Колледжа ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» по специальности «Земельно-имущественные отношения», на которой рассказали о деятельности управления в части осуществления своих полномочий в рамках федерального государственного контроля (надзора) в области геодезии и картографии, лицензирования геодезической и картографической деятельности, федерального государственного земельного контроля (надзора), землеустройства и мониторинга земель, кадастровой оценки недвижимости.

Представители регионального ведомства познакомили студентов с основными положениями и особенностями осуществления геодезического и земельного надзора, рассказали о мероприятиях, проводимых Росреестром в рамках осуществления лицензирования, государственной экспертизы землеустроительной документации, государственного мониторинга земель и кадастровой оценки недвижимости, показали уникальные видеоматериалы проведения аэрофотосъёмки с использованием беспилотного летательного аппарата в рамках осуществления земельного надзора.

Наталия Дехканова поблагодарила студентов за оказанную помощь в проверке правильности употребления наименований географических объектов на дорожных знаках и иных указателях – такие проверки осуществляются должностными лицами Управления в рамках геодезического надзора.

Встреча прошла в формате диалога в тёплой, доброжелательной атмосфере.  Заместитель начальника отдела государственного земельного надзора, геодезии и картографии Михаил Никулин отвечая на вопрос студента о выборе профессии, рассказал, что был принят на должность специалиста-эксперта отдела государственного земельного надзора в 2012 году, за время работы прошел последовательно по всем должностным ступенькам до заместителя начальника отдела, постоянно расширяя свою сферу ответственности: «Было приятно видеть так много заинтересованных глаз, вполне вероятно, что с кем-нибудь из присутствующих мы еще станем коллегами в будущем, особенно если ребята не растеряют свое любопытство и желание узнавать новое».